RICE UNIVERSITY OPENSTAX INTRODUCTORY STATISTICS 2018

RICE.UNIVERSITY.OPENSTAX.INTRODUCTORY.STATISTICS.2018.EBOOK-TEL

 

RICE UNIVERSITY | 2018 | PDF | RAR | 26,3 MB | ALLOS

Introductory Statistics follows scope and sequence requirements of a one-semester introduction to statistics course and is geared toward students majoring in fields other than math or engineering.

The text assumes some knowledge of intermediate algebra and focuses on statistics application over theory. Introductory Statistics includes innovative practical applications that make the text relevant and accessible, as well as collaborative exercises, technology integration problems, and statistics labs.

Senior Contributing Authors

Barbara Illowsky, De Anza College
Susan Dean, De Anza College

Contributing Authors

Daniel Birmajer, Nazareth College
Bryan Blount, Kentucky Wesleyan College
Sheri Boyd, Rollins College
Matthew Einsohn, Prescott College
James Helmreich, Marist College
Lynette Kenyon, Collin County Community College
Sheldon Lee, Viterbo University
Jeff Taub, Maine Maritime Academy

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Introductory Statistics folgt den Anforderungen an Umfang und Reihenfolge eines einsemestrigen Einführungskurses in die Statistik und richtet sich an Studierende anderer Fachrichtungen als Mathematik oder Ingenieurwesen. Der Text setzt einige Kenntnisse in mittlerer Algebra voraus und konzentriert sich auf die Anwendung der Statistik und nicht auf die Theorie. Die Einführung in die Statistik enthält innovative praktische Anwendungen, die den Text relevant und zugänglich machen, sowie gemeinsame Übungen, technologieintegrierte Probleme und Statistikübungen.

Leitende Autoren

Barbara Illowsky, De Anza College
Susan Dean, De Anza College

Mitwirkende Autoren

Daniel Birmajer, Nazareth College
Bryan Blount, Kentucky Wesleyan College
Sheri Boyd, Rollins College
Matthew Einsohn, Prescott College
James Helmreich, Marist College
Lynette Kenyon, Collin County Community College
Sheldon Lee, Viterbo University
Jeff Taub, Maine Maritime Academy

BETRIEBSSYSTEM:

ALLOS

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